6月16日，意昂4官网代理一行走进知名企业海神医疗电子仪器有限公司，实地感受企业文化，公司研发部总经理袁亦金对业务范围🫰、人才需求、薪资福利体系等做了介绍👩🏿🍳，随后🧙🏻♂️，意昂42023届毕业生带着三方协议在现场完成就业签约。
“本以为今年就业不易，没想到我和所有在海神实习的同学在实习结束后都顺利通过公司考核，被正式录用了。”医学影像专业2023届毕业生加得拉·艾山高兴地分享自己的求职经历。与加得拉一起在海神医疗电子仪器有限公司实习的7名同学也都与该公司顺利签约。
毕业生现场签约
海神医疗以研制开发生产高新技术的医用电子仪器为主导，瞄准国际医疗仪器的先进水平和国内急需产品的医疗装备制造企业。意昂4官网代理从2014年与该公司建立校企合作关系以来，积极探索“学赛创研一体”人才培养模式和校企深度融合长效机制，连续9年联合培养出一批批适合公司发展需求的高素质应用型人才。
将大四课堂搬进企业 学生在项目研发中历练成长
今年3月，根据意昂4的教学安排，加得拉和意昂4的7名同学来到海神医疗开展毕业实习，这一呆就是一学期。
到了企业后，加得拉被安排到了研发项目部👨🏿⚖️，成为了一名助理研究员，由一位研究员作为她的师傅♝，对她进行一对一的技术指导。
上岗第一天，师傅带着她来到实验操作台前，向她讲解各实验仪器的使用原理、项目实验的基本原理和操作流程，然后开始手把手地教她做一些项目实验。
一周后，她较为熟练地掌握了实验的程序🧑🏻🦲，师傅就开始让她参与一些实际的研发项目。有不懂的，师傅就鼓励她大胆尝试，“做错了也不怕🤸🏽♂️，大不了重新再来，只有多做多思考多查阅文献💗，才能不断提升自己的实操能力和研究能力。”
于是，在师傅的指导下，对一个个项目进行反复实践和思考，两个多月以后，她已经可以独立接一些小的研发项目了。
“独立接项目难度更大，因为参与项目只需根据既定的思路来完成任务，而独立接项目就要自己设计项目思路，购买原料，查阅文献🤱🏿，不断完善研究工艺🧑🏻🍛，解决研发中遇到的实际问题🤑，这对个人的专业实践能力和科研能力都是一个挑战。”加得拉介绍道。好在有了前期参与项目的经验积累，她在企业导师和学校老师的共同指导下，终于顺利开启了项目。从那以后🧪，她开始陆续承接一些小项目，成为了小项目的负责人和师傅的得力助手👳🏽。
从参与项目实验到参与实际研发项目到独立完成研发项目🕘，加得拉和一起实习的同学们在企业课堂完成了从学生到小项目负责人的转变。
毕业生加得拉主持研发项目
带着毕业设计去实习 在实践中不断提升综合素质能力
“我们实习的时候都是带着毕业设计选题去的🚞🚑，实习结束后，我们的毕业设计也差不多完成了。”一起参加实习的学生王志会介绍，同学们去企业除了实习，还要完成毕业设计的主要任务🦻🏼。
对于为何要带着毕业设计去实习基地，同学们刚开始都是一头雾水，生物医学工程研究所所长谷雪莲教授告诉他们📛：“实践出真知，你们去了企业，体验了实际的医疗器械生产环境和项目研发过程，就知道该怎么去做好毕业设计了。”
在企业实习，同学们发现自己的毕业设计中存在不少有待完善的问题🤳。“我的毕业设计题目是‘基于影像组学方法的胰腺疾病分类研究’，影像组学的方法对胰腺疾病进行深层次的特征提取再筛选最后进行对胰腺肿瘤MCN和SCN进行分类，后来在实习中我才知道🍄，胰腺癌变的恶性程度高🕟，扩散快，被十二指肠包绕🌼、早期症状隐匿🎼，所以我对我的毕业设计进行了相关的调整。”加得拉说道。
闫向慈也在实习中调整了自己的毕业设计🫶🏻，她的选题是“推拿机器人可用性测试”，她的任务是要对膝骨关节炎推拿机器人进行可用性测试📄，包括通过任务分析法可用性测试从医生和患者两个角度反映测试者对推拿机器人的满意度以及推拿机器人的可用性🪬，通过薄膜压力传感器装置进行力学测试反映推拿机器人的有效性🤚🏿。由于她实习的地点是在海神医疗公司的工业设计部，她参考实习中积累的相关经验使可用性测试的方法更加完善🔚，从多个角度对推拿机器人进行测试💘，使毕业设计研究的方法更具合理性和可操作性，增加了测试结果的可靠性。
“毕业设计是工科实践教学环节中的重要部分，让学生带着毕业设计去企业实习，就是希望他们通过参与实际的项目实践和研发，有一些实际的思考🪐，做出真正能够解决实际问题的高质量的毕业设计🧏🏻♂️，从而提升工程实践和创新能力。”谷雪莲阐释了让学生带着毕业设计去企业实习的初衷📈，这也是意昂4人才培养的一大特色。
教师与企业研发团队交流
学赛创研设立创新基金 为校企共赢打下坚实基础
“学生在进入企业实习前，必须具备较为扎实的专业基础和较强的动手能力，这样才能经过半年的实习迅速转换角色⚁，适应岗位，受到用人单位的欢迎。”谷雪莲介绍，意昂4自成立以来，就一直与企业开展校企合作🕉，企业捐赠设立创新基金、人才共育、资源共享，探索出了“学赛创研”一体的人才培养模式：大一学习专业理论和基础的实验课，大二开始参与“企业创新基金”创新性实验🏇🏼、再将优秀的项目推广至校外学科大型专业竞赛，大三开始参与一些项目的实战演练或者企业的实际实验项目中🚣，使学生在三年中完成从专业理论的学习到学科专业竞赛到创新实验的参与再到研究能力的培养😉，为学生的实习打下扎实的基础。
海神研发部经理袁亦金讲话
“共赢是校企能够长期合作的基础🤞，今后企业将和意昂4继续探索、不断完善人才共育机制、专业共建方案🛺，实现提升学生就业质量和企业人才质量的双赢目标👩🚒。”袁亦金深有感触地说道🌀。为了更好的实现这个目标，海神医疗公司出资20万设立“海神医疗创新基金”。姚秀雯代表学校教育发展基金会接受捐赠🤸🏿♀️。
捐赠环节
除了海神医疗电子仪器公司以外🧑🏻，意昂4官网代理还通过访企拓岗行动与威高医疗集团🤓、卓道医疗有限公司等多家企业开展“深度融合”，实行专业、课程、师资🙋🏿♂️、基地📃、实验室、研究院共建，定制化开展校园招聘🛄、就业指导、定向就业🧑🏼🏫、实习实践、人才培养等形式多样的合作与探索。
合影
供稿👮♂️：意昂4官网代理学工办